هنرستان‌های کشور با اعتبار 17 هزار و 500 میلیارد ریال تجهیز شدند

به گزارش تیزلند به نقل از ایرنا، محمدمهدی کاظمی روز دوشنبه در گردهمایی مشترک شورای معاونان اداره کل آموزش و پرورش قزوین اظهار کرد: تقویت آموزش فنی و حرفه‌ای در مدارس کشور طبق برنامه‌ریزی‌های صورت‌گرفته بر اساس آمایش سرزمینی و آینده‌پژوهی انجام می‌شود.

وی اضافه کرد: بر اساس این طرح، بازار کار پنج سال آینده قزوین پایش و ارزیابی شده و بر اساس نیازهای روز بازار کار هر منطقه، رشته‌های فنی و حرفه‌ای و هنرستانی در مدارس تدریس می‌شود.

کاظمی بیان کرد: یکی از مواردی که وزارت آموزش و پرورش به‌طور جدی در دستور کار دارد، مهارت‌آموزی دانش‌آموزان است که بر اساس آن باید یک مهارت ویژه به دانش‌آموزان در رشته‌های گوناگون هنری، ورزشی، علمی و فنی و حرفه‌ای ارائه شود.

این مسؤول با بیان اینکه همه دستگاه‌ها طبق سند تحول بنیادین آموزش و پرورش مکلف هستند که آموزش و پرورش را در این مسیر مهارت‌آموزی یاری کنند، ادامه داد: توجه ویژه به پژوهش‌سراها به‌عنوان محیط پرورش خلاقیت و استعدادهای دانش‌آموزان مورد توجه قرار دارد تا ایده‌پردازی‌های دانش‌آموزان رشد یافته و تقویت شود.

کاظمی با تأکید بر لزوم تقویت مدارس دولتی خاطرنشان کرد: تلاش و تمرکز آموزش و پرورش باید برای تقویت و رشد مدارس دولتی باشد و در راستای توانمندسازی معلمان و ساماندهی نیروی انسانی برنامه‌ریزی مدونی را انجام دهد.

معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش تأکید کرد: معلمان توانمند باید حداقل ۵۰ درصد تدریس خود را در مدارس عادی انجام دهند تا رشد و توسعه علمی و تربیتی به‌طور متوازن و عدالت‌محور در کشور صورت پذیرد.

کاظمی اجرای سند تحول آموزش و پرورش را مهم‌ترین نیاز حوزه تعلیم و تربیت عنوان کرد و یادآور شد: اجرای سند تحول آموزش و پرورش نیازمند درک مشترک و درست مدیران است تا برای تحقق این مهم، عزم ملی و جهادی شکل بگیرد.

وی خاطرنشان کرد: آنچه سبب می‌شد تا سند تحول نظام آموزش و پرورش به درستی محقق نشود، نبود نقشه راه برای اجرای این سند بود که سال تحصیلی جدید توسط وزارت آموزش و پرورش تدوین و به تصویب رسید.

معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش یادآور شد: یکی از مواردی که در سند تحول آموزش و پرورش تأکید شده، "مدرسه الگوی تراز" است که باید در هر ناحیه چند مدرسه به‌صورت مشخص در این زمینه معرفی شوند

منبع: ایرنا