جواب سوالات صفحه 24 و 25 و 26 و 27 درس دوم ریاضی چهارم ابتدایی

گام به گام درس دوم ریاضی چهارم دبستان

سلام به قهرمانان کوچک ریاضی! آماده‌اید تا با هیجان، فصل جدیدی از ماجراجویی‌های ریاضی خود را آغاز کنیم؟ در این بخش از گام به گام درس دوم ریاضی چهارم دبستان، دوباره به دنیای شیرین کسرها قدم می‌گذاریم، جایی که اعداد داستان‌های خود را در قالب قسمت‌های مساوی بیان می‌کنند. این درس، دریچه‌ای است به سوی فهم عمیق‌تر تقسیم، مقایسه و نمایش اعداد کسری، که در زندگی روزمره ما نقشی اساسی ایفا می‌کنند.

با گام به گام درس دوم ریاضی چهارم دبستان، ما راه‌های جدیدی برای درک و استفاده از کسرها کشف خواهیم کرد. از نمایش کسرها بر روی محور اعداد و تبدیل آن‌ها به اعداد مخلوط، تا کشف قانون طلایی مقایسه کسرها و حتی درک مفهوم کسر در شکل‌های مختلف، همه و همه در انتظار شماست.

این راهنما، مثل همیشه، شما را همراهی می‌کند تا با اطمینان کامل، مفاهیم جدید را بیاموزید و به جواب‌های درست برسید.

جواب صفحه 24 ریاضی چهارم ابتدایی

۱- معلّم برای شروع درس کسر کلاس چهارم باز هم از مثال‌های کتاب ریاضی سوم شروع کرد. او مسئله‌ی زیر را مطرح کرد:

مهدیه فاصله ی 3 و 4 سانتیمتر را نصف کرد و پاسخ  داد: 35 میلی‌متر

سعیده هم همین کار را انجام داد اما عدد را این‌طور بیان کرد: 5 میلی‌متر بعد از 3 سانتی‌متر یا 3 سانتی‌متر و 5 میلی‌متر

جواب صفحه 25  ریاضی چهارم ابتدایی

- اعداد زیر را روی محور اعداد نشان دهید و سپس آنها را به صورت عدد مخلوط بیان کنید.

جواب صفحه 26 ریاضی چهارم ابتدایی

معلّم برای یادآوری درس‌های کلاس سوم این بار سؤال زیر را مطرح کرد:

جواب: وقتی صورت‌ها با هم برابر باشد، کسری بزرگتر است که مخرج کوچکتری داشته باشد.

رضا سریع دست به کار شد و شروع به کشیدن شکل کرد. او دو مستطیل هم‌اندازه کشید و سعی کرد آنها را به 100 و 110 قسمت تقسیم کند. شما هم مانند رضا عمل کنید.

آیا این روش مناسب است؟

جواب: خیر چون روش بسیار طولانی است.

رضا پس از مدتی دست از کار کشید. چرا روش رضا نامناسب بود؟

جواب: چون مخرج کسر یعنی تعداد تقسیم‌هایی که باید انجام می‌دادند خیلی زیاد بود.

امیر کار خود را تمام کرده بود که یکی از دانش آموزان گفت: بزرگ‌تر از ۱/۵ است؛ اگر یک نان را به ۴ قسمت مساوی تقسیم کنید، به هر نفر نان بیشتری می‌رسد تا اینکه آن را به ۵ قسمت مساوی تقسیم کنید». معلّم از این حرف او خوشحال شد و از همه‌ی دانش آموزان خواست نتیجه‌ای را که از این مقایسه می‌گیرند، بنویسند.

 جواب: من نتیجه میگیرم که اگر دو کسر صورت برابر داشته باشند، کسری بزرگتر است که :مخرج آن کوچکتر باشد.

دوکسر متفاوت مثال بزنید که صورتهایشان مساوی باشد. آن‌ها را با هم مقایسه کنید.

جواب فعالیت صفحه ۲۶ ریاضی چهارم ابتدایی 

۱- یک نوار کاغذی مثل شکل زیر بردارید. آن را از وسط تا کنید.

حالا دوباره آن را تا کنید. بعد نوار را باز کنید. نوار شما به چند قسمت تقسیم شده است؟ ۴ قسمت

شکل این نوار را رسم کنید و یک قسمت آن را رنگ بزنید؛ چه کسری رنگ شده است؟

جواب:

۲- به شکل زیر توجّه کنید. یک شمع از ۴ شمع، روشن است. چه کسری از شمع‌ها روشن است؟ 

جواب:

در هر دو یک قسمت از ۴ قسمت مورد نظر ما است. در نوار کاغذی هر ۴ شکل به هم متصل هستند ولی در شمع ها، هر شمع از کناری جدا است. 

٣ــ در هر یک از شکل ّ های زیر مشخص کنید چه کسری به رنگ قرمز است

۵- هر کدام از شکل‌های سؤال ۴ را با شکل مشابه آن در سؤال ۳ در یک جدول قرار دهید.جواب در  عکس بالا

جواب صفحه 27 ریاضی چهارم ابتدایی

۱- شکل‌ها را با توجّه به کسر داده شده رنگ کنید.

۲- قسمت‌های مساوی ایجاد کنید. مشخّص کنید چه کسری از شکل رنگ شده است. 

جواب فعالیت صفحه ۲۷ ریاضی چهارم ابتدایی 

۱- با توجّه به واحد معرّفی شده، عدد هر شکل را بنویسید.

نتیجه گیری

یک تمرین دیگر و یک سفری هیجان‌انگیز دیگر در دنیای رنگارنگ کسرها را هم با گام به گام درس دوم ریاضی چهارم دبستان، پشت سر گذاشتیم. آموختیم که کسرها تنها اعداد نیستند، بلکه زبان بیان قسمت‌ها و نسبت‌ها هستند؛ از میلی‌مترهای کوچک روی خط‌کش گرفته تا نان‌هایی که به طور مساوی تقسیم می‌شوند. با یاری این راهنمای دقیق، توانستیم کسرها را بر روی محور اعداد جای دهیم، اعداد مخلوط را بشناسیم و مهمتر از همه، کلید مقایسه کسرها را به دست آوریم.

گام به گام درس دوم ریاضی چهارم دبستان با جواب‌های درست و راه حل‌های کاربردی، به شما کمک کرد تا مفاهیم را به طور کامل درک کنید و به خاطر بسپارید. این درس، گامی مهم در مسیر تسلط شما بر مفاهیم ریاضی است و ما امیدواریم که این آموخته‌ها، شما را برای مواجهه با چالش‌های شیرین‌تر ریاضی در آینده آماده کرده باشد. دنیای کسرها وسیع و زیباست و شما با این مقدمه، آماده‌اید تا گام‌های بزرگتری در آن بردارید.