جواب سوالات صفحه 40 و 41 و 42 و 43 درس دوم ریاضی چهارم ابتدایی

گام به گام درس دوم ریاضی چهارم دبستان

سلام به دانش‌ آموزان کوچک و کنجکاو ما در کلاس چهارم دبستان! در این صفحات فصل جدیدی از اکتشاف در دنیای ریاضیات با گام به گام درس دوم ریاضی چهارم دبستان پیش روی شماست. این بخش، دریچه‌ای محسوب می‌شود به سوی فهم عمیق‌تر مفاهیم کاربردی کسرها، از جمله مقایسه کسرها با عدد یک و صفر، حل مسائل مرتبط با تقسیم و ضرب کسرها و همچنین درک بهتر زمان و اندازه‌گیری. ما با این راهنما، سفری خواهیم داشت که در آن، کسرها دیگر تنها اعداد انتزاعی نیستند، بلکه ابزارهایی قدرتمند برای درک جهان پیرامون ما خواهند شد.

گام به گام درس دوم ریاضی چهارم دبستان، شما را در این مسیر هیجان‌انگیز همراهی می‌کند تا با مثال‌های ملموس و راهنمایی‌های دقیق، بتوانید مفاهیم پیچیده را به سادگی درک کنید. از محاسبه تعداد تخم‌مرغ‌ها تا تقسیم کیک و فهمیدن زمان، کسرها در هر گوشه‌ای از زندگی ما حضور دارند و این درس به شما کمک می‌کند تا این حضور را بهتر درک کرده و از آن بهره ببرید. آماده باشید تا با این راهنمای ارزشمند، درک خود را از دنیای کسرها به سطحی جدید برسانید!

جواب صفحه 40 ریاضی چهارم ابتدایی

۱- مهدی تعدادی توپ دارد. توپ‌های او را در شکل زیر می‌بینید. مهدی چند توپ دارد؟

۲- با رسم شکل یا نوشتن یک دلیل مناسب، مشخّص کنید کدام کسر به ۱ نزدیک‌تر است و کدام کسر به صفر.

۳- یک شانه تخم مرغ ۵ ردیف ۶ تایی تخم مرغ دارد. دو سوم این تخم مرغ‌ها چندتا می‌شود؟

۴-کیکی به ۷ قسمت مساوی تقسیم شده است. آیا می‌توانیم به ۴ نفر و به هر کدام ۲ قسمت از این کیک بدهیم؟ چرا؟ 

جواب: خیر زیرا اگر بخواهیم به هر نفر ۲ قسمت بدهیم به ۸ قسم نیاز داریم.

۵- شخصی می‌خواست ۸ عدد نان را بین ۱۰ نفر به طور مساوی تقسیم کند. او به هر نفر ۳۴۳۴ یک نان را داد. با رسم شکل نشان دهید چه مقدار از نان‌ها باقی ماند؟ 

۶- به شکل‌های زیر و نام هرکدام توجّه کنید.

جواب صفحه 41 ریاضی چهارم ابتدایی

۱- برای شکل‌های زیر ضرب بنویسید.

۲-فرید برای شکل زیر ضرب   و فؤاد برای همین شکل ضرب  را نوشته است.

ضرب کدام یک درست است؟ 

۳- در روزهای نزدیک اربعین، تعداد زیادی از زائران پیاده به سمت حرم امام حسین (ع) حرکت می‌کنند. تعدادی از زائران، از نجف به سمت کربلا درحال حرکت‌اند. آنها هر روز دو هفتم راه را طی می‌کنند. آیا آنها پس از ۳ روز به کربلا می‌رسند؟ چرا؟ جواب خیر زیرا... برای ادامه پاسخ به عکس توجه کنید.

جواب فکر کن صفحه 41 ریاضی چهارم ابتدایی 

با ۳ استکان یک لیوان پر می‌شود. با ۵ لیوان یک پارچ کوچک پر می‌شود. با ۲ پارچ کوچک آب یک پارچ بزرگ پر می‌شود.

چون با 5 لیوان یک پارچ کوچک پر می‌شود و با دو پارچ کوچک یک پارچ بزرگ پر می‌شود پس با 10 لیوان یک پارچ بزرگ پر می‌شود. از طرفی چون با  استکان یک لیوان پر می‌شود و با 5 لیوان یک پارچ کوچک  پر می‌شود پس برای پر کردن یک پارچ کوچک 15 استکان از مایع نیاز داریم.

جواب صفحه 42 ریاضی چهارم ابتدایی

۱- کسر یعنی چه؟ توضیح دهید.

یعنی یک قسمت از ۸ قسمت مساوی

۲-عدد بالای کسر (صورت) چه چیزی را مشخّص می‌کند؟

جواب: تعداد قسمت‌های رنگ شده از کل شکل

عدد پایین کسر (مخرج) چه چیزی را مشخّص می‌کند؟ 

تعداد کل قسمت‌های مساوی در شکل واحد

۳- چرا  است؟ توضیح دهید.

جواب: اگر صورت کسرها برابر باشند کسری بزرگ تر است که مخرج کوچک تری داشته باشد.

۴-چگونه  از ۱۵ تا را پیدا می‌کنید؟ توضیح دهید.

کسر را در عدد ۱۵ ضرب می‌کنیم. به این صورت که ابتدا ۱۵ را در صورت ضرب کرده و سپس حاصل را بر ۳ تقسیم می‌کنیم.

جواب: نصف ۸ تا یعنی ۴ تا ولی در اینجا بیشتر از نصف رنگ شده است.

حل تمرین صفحه 42 ریاضی چهارم ابتدایی

۱- کدام شکل، کسر بزرگ‌تر از را نشان می‌دهد؟ کسری بزرگتر از است که صورت آن بیشتر از نصف مخرج باشد. جواب در عکس زیر

۲- کدام شکل، کسر کوچک‌تر از را نشان می‌دهد؟

۳- کلاس چهارم (آ) ۳۶ نفر و کلاس چهارم (ب) ۳۰ نفر دانش آموز دارد. دانش آموزان هر کلاس هندبال بازی می‌کنند. در کدام کلاس تعداد دانش آموزانی که هندبال بازی می‌کنند بیشتر است؟ کلاس چهارم (آ) زیرا داریم:

۴- در یک کلاس ۳۰ نفره دانش آموزان فوتبال بازی می‌کنند. در کلاس دیگر، که آن هم ۳۰ دانش آموز دارد، دانش آموزان فوتبال بازی می‌کنند. محمود می‌گوید چون از بزرگ‌تر است، پس در کلاس اوّل تعداد بیشتری فوتبال بازی می‌کنند. آیا حرف محمود درست است؟ چرا؟

جواب صفحه 43 ریاضی چهارم ابتدایی

۵- یک پنجم یک ساعت، چند دقیقه می‌شود؟ جواب در تصویر زیر

۶- یک ساعت و ساعت یعنی چند دقیقه؟جواب در تصویر زیر

۷-ساعت یک و نیم را می‌توان به چند صورت بیان کرد:

۱ و  ساعت، یا ساعت بعد از ساعت یک یا  ساعت مانده به ساعت دو یا ۱ و ۳۰ دقیقه.

حالا شما ساعت دو و ربع را به صورت‌های مختلف بیان کنید. جواب این سوال را در تصویر زیر مشاهده کنید.

۸- کسری بنویسید که صورت آن ۸ و مخرج آن ۶ برابر صورت باشد. آن را ساده کنید. جواب این سوال را در تصویر زیر مشاهده کنید.

۹- برای شکل زیر سه کسر مساوی بنویسید. جواب این سوال را در تصویر زیر مشاهده کنید.

۱۰- حاصل عبارت‌های زیر را به دست آورید.

۱۱- در یک مزرعه ۷/۱۵ زمین را جو و گندم کاشته‌اند. اگر ۴/۱۵ زمین گندم باشد، در چه کسری از زمین جو کاشته شده است؟جواب در تصویر زیر

۱۲- کسرهای زیر را باهم مقایسه کنید.جواب در تصویر زیر

۱۳- کسرهای زیر را ساده کنید.

نتیجه گیری

با پشت سر گذاشتن این صفحات، یکبار دیگر توانمندی‌های شما و  راهنمایی‌های دقیق  گام به گام درس دوم ریاضی چهارم دبستان برای بهبود سطح دانش ریاضی شما را مشاهده کردیم.

امروز آموختیم که چگونه کسرها را در مقایسه با اعداد کلیدی مانند صفر و یک بسنجیم، چگونه مسائل پیچیده مربوط به ضرب و تقسیم کسرها را با استفاده از شکل و منطق حل کنیم.

حتی یادگرفتید که چگونه مفاهیم کسر را در درک زمان و اندازه‌گیری به کار ببرید. این بخش، نه تنها درک شما را از خود کسرها عمیق‌تر کرد، بلکه توانایی شما را در حل مسائل کاربردی زندگی افزایش داد. گام به گام درس دوم ریاضی چهارم دبستان، با ارائه راهنمایی‌های دقیق و مرحله به مرحله، به شما اطمینان داد که مفاهیم را به درستی آموخته‌اید.

امیدواریم این تجربه، اشتیاق شما را برای کشف بیشتر دنیای شگفت‌انگیز ریاضی و کاربردهای بی‌نهایت آن برانگیخته باشد. حالا  شما با ابزارهای قدرتمندتری در دست، آماده‌اید تا با اعتماد به نفس بیشتری در دنیای اعداد و محاسبات گام بردارید!