سرزمین تیزهوش‌ها

مرجع آموزشی همۀ دانش‌آموزان باهوش سرزمینمان، ایران

گام به گام درس سوم نگارش دوم ابتدایی

اینجا هستید: سرزمین تیزهوش ها :: پایه ها
با گام به گام درس سوم نگارش دوم ابتدایی «خرس کوچولو» جملات کوتاه بسازید، تمرین نویسندگی کودکان را تقویت کنید و مهارت نگارش خود را با بازی و فعالیت گروهی افزایش دهید.

. . . . . . . . . . . . .

 

هدف گام‌های اول نویسندگی

درس سوم نگارش دوم ابتدایی برای کودکان عزیز سرزمینمان اولین تمرین‌های نگارش است. چه زیبا در کنار دوستان حروف را تکرار کنند و از کنار هم نوشتن حروف کلمات جدید می‌سازند. گاهی باید بین کلمات مناسب انتخاب کنیم و ذهن‌ خود را گام به گام تقویت کنیم. و در نهایت با هماهنگی دست و چشم ، کودکان می‌توانند جملات کوتاه و قابل فهم بنویسند.

 نگارش درس خرس کوچولو با ترکیبی از تمرین‌های تکراری، کارهای رونوشت، بازی‌های آموزشی و فعالیت‌های گروهی انجام می‌شود تا یادگیری برای بچه‌ها لذت‌بخش باشد و اعتماد به نفسشان افزایش یابد. برای مطالعه‌ی درس بعد می توانید گام به گام درس چهارم نگارش پایه دوم را مشاهده کنید.

 

پاسخ سوالات صفحه 26 درس سوم نگارش دوم ابتدایی

1-     چهار سطر اول را از روی درس، با خط خوش بنویس.

    خرس کوچولو…..

بارها شنیده بود که «میکروب‌ها» موجودات خطرناکی هستند. به همین دلیل، تصمیم گرفت با آن‌ها بجنگد. یک روز صبح زود چوبی برداشت و به راه افتاد. در راه به یک بچّه گنجشک رسید. نگاهی به او کرد و گفت: «من می‌خواهم با میکروب‌ها بجنگم. تو آن‌ها را اینجا ندیده‌ای؟» گنجشک جواب داد:«این طوری که نمی‌شود؛ تو باید…»

 

2-     کلمه های جدول را از درس پیدا کن و بنویس.

 

عسل * طوری* تصمیم * میکروب * استراحت*

 

3-     مانند نمونه جاهای خالی را کامل کن.

🔹 کسی که سواد ندارد، ..بی سواد.. است.

🔹 کسی که هنر ندارد، بی هنر است.

🔹 کسی که حوصله ندارد بی حوصله است.

 

4-     باکلمه «عَسَل» دو جمله بنویس.

🔸 زنبورها برای ساخت عسل ساعت‌ها کار می‌کنند.

🔸 عسل برای بدن بسیار مفید است.

 

پاسخ سوالات صفحه 27 درس سوم نگارش دوم ابتدایی

1-     پنج سطر بعدی را از روی درس، با خط زیبا و خوانا بنویس.

   اما خرس کوچولو…..

به بقیه‌ی حرف‌های او گوش نکرد. رفت تا به بچّه فیلی رسید. پرسید: «تو میکروب‌ها را این طرف‌ها ندیده‌ای؟ من می‌خواهم با آن‌ها بجنگم.» بچّه فیل گفت: «اگر می‌خواهی با میکروب‌ها بجنگی، باید اول دست‌هایت را خوب بشویی.» خرس کوچولو که از حرف‌های بچّه فیل هم چیزی نفهمیده بود، ناراحت و بی‌حوصله به راه افتاد. کمی بعد، خسته و گرسنه زیر درختی نشست تا استراحت کند. بالای درخت یک کندوی عسل بود.

 

2-     درس را بخوان، کتابت را ببند و کلمه هایی را که به یادت مانده، بنویس.

  • خرس ، کوچولو ، عسل ، گنجشک ، میکروب ، گرسنه ، خسته ، کندو ، پاکیزه ، فیل ، استراحت ، غذاخوردن، زندگی ، کثیف، خطرناک

 

3-     مانند نمونه، دسته بندی کن.

خواندن

نوشتن

ابرو

درو

خواستم

وزیر

موش

خوش‌حال

خواب

وفادار

گروهی

موز

خوانا

سرو

مورچه

روشن

 

 

4-     ادامه ی داستان زیر را به دلخواه بنویس.

یک روز سعید و امیر به مغازه ای رفتند و یک ظرف ماست خریدند. وقتی به خانه بر می‌‌گشتند. ناگهان ظرفِ ماست از دست امیر افتاد و همه یِ ماست رویِ زمین ریخت….

  • سعید و امیر با دیدن ماست‌های ریخته شده، خیلی ناراحت شدند و شروع کردند به جمع کردن آن‌ها از روی زمین که صدای آمدن مادر را شنیدند. امیر گفت: “حالا چه کار کنیم؟!” سعید جواب داد: “باید حقیقت را بگوییم و از مامان کمک بگیریم، او همیشه راه‌حل دارد

پاسخ سوالات صفحه 28 درس سوم نگارش دوم ابتدایی

1-     چهار سطر بعدی را از روی درس، با خط خوانا بنویس.

   کمی بعد

کمی بعد، خسته و گرسنه زیر درختی نشست تا استراحت کند. بالای درخت یک کندوی عسل بود. خرس کوچولو تا چشمش به کندو افتاد، خوش‌حال شد و از درخت بالا رفت. عسل‌ها را با همان دست‌های کثیفش خورد و با خودش گفت: «حالا خیلی خسته‌ام. فردا می‌آیم و با میکروب‌ها می‌جنگم.»

 

2-     جمله هایی از درس را که در آن کلمات زیر آمده، پیدا کن و بنویس.

بی حوصله: خرس کوچولو که از حرف های بچه فیل هم چیزی نفهمیدِه بود، ناراحَت و بی حوصله به راه افتاد.

گنجشک: یک روز، صبح زود،‌ چوبی برداشت و به راه افتاد. در راه به یک بچه گنجشک رسید.

درخت: خسته و گرسنه زیر درختی نشست تا استراحت کند. بالایِ درخت یک کندویِ عسل بود.

 

3-جدول را کامل کن.

 

۱. کسی که نظم ندارد. ← بی نظم                                                    

۲. کسی یا چیزی که ارزش دارد. ← با ارزش

۳. کسی که سلیقه دارد. ← باسلیقه

۴. کسی که سواد دارد. ← با سواد

۵. چیزی که مزه دارد. ← بامزه

 

4-یک پیام بهداشتی برای دوستان خود بنویس.

  • هر شب قبل خواب حتما دندان‌های خود را مسواک بزنید.
  • هر بار از بیرون می‌آیید دست‌های خود را با آب و صابون بشویید.

 

پاسخ سوالات صفحه 29 درس سوم نگارش دوم ابتدایی

1-     سه سطر بعدی را از روی درس، با خطی زیبا بنویس.

v    مادرش به او..

مادرش به او گفت: «عزیزم، اگر اول از من می‌پرسیدی که میکروب‌ها کجا هستند و چه‌طوری می‌شود با آن‌ها جنگید، به تو می‌گفتم. تو باید بدانی که میکروب‌ها در جاهای کثیف زندگی می‌کنند. پس برای جنگیدن با آن‌ها، بهتر است همیشه خود را پاکیزه نگه‌داری و دست‌‌هایت را قبل از غذا خوردن بشویی. حالا هم باید استراحت کنی تا دوباره سالم و شاداب شوی.»

 

2-     برای تصویر داده شده، چند کلمه بنویس.

 

  • کودک ، پزشک ، بیمار ، صندلی ، تخت ، دستگاه فشار خون ، صندلی ، درمانگاه ، معاینه

 

3-     به هر یک از کلمه های زیر یک بار «با» و یک بار «بی» اضافه کن و معنای آن را بنویس.

 

🔸 ادب:

بی ادب: کسی که در صحبت کردن ادب نداشته باشد .

با ادب: کسی که در صحبت و رفتار ادب دارد .

🔸نظم:

بانظم: کسی که در انجام کارها نظم دارد .

بی نظم: کسی که کاری را بدون نظم انجام دهد.

 

4-     بنویس برای حفظ سلامتی خود چه کارهایی باید انجام دهی.

  • برای حفظ سلامتی خود باید کارهای زیادی باید بکنم! اول، هر روز میوه‌ها و سبزیجات رنگارنگ بخورم تا بدنم قوی شود. دوم، ورزش کنم و بازی کنم تا انرژی‌ام زیاد شود. سوم، خواب خوب و کافی داشته باشم تا همیشه شاد و سرحال باشم.

پاسخ سوالات صفحه 30 درس سوم نگارش دوم ابتدایی

1-     نوشته ی زیر را پر رنگ کن و با خط زیبا بنویس.

  • خدایا! از تو می‌‌خواهم که همیشه سالم و تندرست باشم.
  • خدایا! از تو می‌‌خواهم که همیشه سالم و تندرست باشم.

 

2-     مانند نمونه ده کلمه ی شش حرفی بنویس که آخرشان «ن» باشد. آنها را در جدول قرار بده.

  مثال: زمستان

 

 

آنچه یاد گرفتیم

در پایان تمرینات مختلف گام به گام درس سوم نگارش دوم ابتدایی کودکان می‌توانند کلماتی را که سوال از آن‌ها خواسته در درس خرس کوچولو پیدا کنند. جملات جدید بسازند و تفاوت معنی در کلمات را با اضافه کردن حرف (با) یا (بی) متوجه شوند و  در جدول نویسی  مهارت کسب کنند.

 انتظار می‌رود کودکان با مفاهیم املا پایه، فاصله بین کلمات و نحوه چینش جملات ساده آشنا شوند و بتوانند جملات روان بنویسند. نقش معلم و والدین در بازخورد سازنده، تشویق و تمرین منظم اهمیت زیادی دارد .نتیجه نهایی این آموزش، افزایش علاقه به نوشتن، بهبود تدریجی نگارش و توانایی تولید جملات و متون کوتاه است.

 

گام به گام درس اول نگارش پایه دوم

گام به گام درس دوم نگارش پایه دوم

گام به گام درس سوم نگارش پایه دوم

گام به گام درس چهارم نگارش پایه دوم

گام به گام درس پنجم نگارش پایه دوم

گام به گام درس ششم نگارش پایه دوم

گام به گام درس هفتم نگارش پایه دوم

گام به گام درس هشتم نگارش پایه دوم

گام به گام درس نهم نگارش پایه دوم(درس آزاد)

گام به گام درس دهم نگارش پایه دوم

گام به گام درس یازدهم نگارش پایه دوم(درس آزاد)

گام به گام درس دوازدهم نگارش پایه دوم

گام به گام درس سیزدهم نگارش پایه دوم

گام به گام درس چهاردهم نگارش پایه دوم

گام به گام درس پانزدهم نگارش پایه دوم

گام به گام درس شانزدهم نگارش پایه دوم

گام به گام درس هفدهم نگارش پایه دوم



همین حالا در سرزمین تیزهوش ها عضو شوید!
چرا باید در سایت عضو شویم؟عضویت چه مزایایی دارد؟!

اعضای سایت می توانند نمونه سوالات و فایل های آموزشی را دانلود کنند. همینطور، بعضی از مطالب فقط به اعضای سایت نمایش داده می شود. اطلاعات مهم، تغییرات مهم آموزشی به اعضای سایت اطلاع رسانی می شود. اعضای سایت هیچ محدودیتی در استفاده از امکانات سایت ندارند و می توانند در تمام آزمون های آنلاین شرکت کنند و از تمام امکانات سایت و بخش اعضا استفاده کنند.
همین حالا نزدیک به یک میلیون نفر دیگر هم عضو فعال سایت سرزمین تیزهوش ها هستند. چرا شما به این خانواده بزرگ نمی پیوندید؟


همین حالا عضو شوید! قبلاً عضو بوده‌اید؟ وارد شوید!

تبلیغات

پیش دبستان و دبستان گات
هنرستان هنرجو
دبیرستان دانش وحید
مجموعه مدارس ویستا
دبیرستان علوم نو