نظرات شما درباره مدارس متوسطه دوره دوم (متوسطه عمومی-دبیرستان) عادی دولتی پسرانه منطقه 14 شهر تهران استان تهران صفحه 3

اینجا هستید : بانک اطلاعات مدارس :: نظرات بازدیدکنندگان درباره مدارس


  سرای دانش


 
 
-- ADV - RIGHT - PAGE --

براساس مقطع

براساس نوع

نظرات شما

1404/05/19 : مادر دانش آموز
درباره مدرسه : آیین اسلام
سلام دختر من امسال پایه هفتم را در این مدرسه مشغول به تحصیل بود و من بسیار از کادر مدرسه رضایت دارم. رفتار مدیر و معاون مدرسه با بچه‌ها مادرانه است. راستش من چند روزی برای عمل جراحی بستری بودم و دخترم خیلی اضطراب داشت، اما کادر مدرسه آن‌قدر با دخترم با محبت و پیگیری رفتار کردند که ما این دوره را به آرامش گذراندیم و دختر من از آن به بعد عاشق مدرسه شد و از نظر درسی هم کلی پیشرفت کرد.


1404/05/19 : ستاره
درباره مدرسه : مکتب الجواد(ع)
از نظر آموزشی و محیط تربیتی به نظر من محیط خوبی نیست،


1404/05/19 : پولکی
درباره مدرسه : نقش نو
کلاس‌ها تو تابستون عالی بودن. واقعا همه کارهاشون باکلاسه. معنی واقعی غیر دولتی هستن. خانم اصانلو خیلی پیگیری عالی دارن


» مشاهده همه نظرات درباره مدارس

خبرنامه ایمیلی

اعضای جدید


» سرور نسب
» کابر سایت
» امیر پاشایی
» سبحان رضائی
» آیدین عسکری
» پریسا مرادی
» مریم نازپرور
» ابوالقاسم شفقتی
» ابوالقاسم شفقتی
» ولی دانش اموز
» ستایش قدمی
» سحر گلشنی
» پازسا درخشان
» باران شهبازی
» سمیرا گرامی
» امیرسالار احسانی
» محسن جلیلیان
» زهرا عبادی
» محمد محمدی
» مهدی دهقان
» درسا علی محمدی
» اسما رستمی
» بینام نشان
» نیلا سعیدی
» مریم داوودی
» سیده محدثه احسانی
» حامد ملکی
» هانه اسدی
» زهرا درویشپور
» الی امانی

**به اعضای جدید، خوش آمد می گوییم.**

شما هم به حدود 970000 هزار عضو ما بپیوندید. اینجا کلیک کنید!


در 24 ساعت گذشته به تیزلند پیوسته اند : 171 نفر!
شما هم به ما بپیوندید. عضو شوید (کلیک کنید)

مطالب قبلی شما


در اینجا فقط چند صفحه آخر بازدید شده خود را می بینید. اگر عضو سایت شوید، می توانید همه مطالبی که در سایت جستجو می کنید و می بینید را در آرشیو خود داشته باشید و در مراجعات بعدی به سادگی آنها را پیدا کنید.
عضو شوید : اینجا کلیک کنید
عضو هستید؟ وارد شوید!

مجوزهای قانونی

کلیه فعالیت های این سایت حسب مورد زیر نظر مراجع قانونی جمهوری اسلامی ایران است.

logo-samandehi